《秋水》教學(xué)設(shè)計

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1、為認(rèn)真貫徹落實市、區(qū)有關(guān)農(nóng)村工作會議精神，學(xué)習(xí)借鑒外地先進(jìn)經(jīng)驗，加快我鄉(xiāng)經(jīng)濟建設(shè)步伐，推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)程《秋水》教學(xué)設(shè)計3　　華興中學(xué)王海軍　　教學(xué)目的：　　1、了解莊子的哲學(xué)思想及本文寓意。　　2、了解莊子散文的藝術(shù)特色。　　2、積累文中的重點詞語和特殊句式。　　教學(xué)重點：　　1、重點理解“涇流、涘、望洋向若、少、輕、殆、大方之家”等詞語?！　?、了解“非……則……”和“見……于……”兩種固定句式及“望洋興嘆”“貽笑大方”兩個成語的含義　　教學(xué)難點：　　1、借助語境推斷文言詞語的意義?！　?、理解河伯對

2、海神若的那番感嘆。　　教學(xué)步驟：　　　　一、導(dǎo)語：　　魯迅先生曾這樣評價過中國古代的一位作家：“其文汪洋辟闔，儀態(tài)萬方，晚周諸子之作，莫能先也?！彼f的這個人是誰呢？對，這個人就是先秦時期的哲學(xué)家、散文家莊子，　　今天我們就來學(xué)習(xí)選自《莊子》的《秋水》。（板書課題）　　　　二、作者介紹：近年來，該市緊緊圍繞“全省進(jìn)前列，百強上位次”的發(fā)展目標(biāo)，不斷調(diào)整優(yōu)化農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，全面推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化、國際化進(jìn)程，促進(jìn)了全市農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟的快速發(fā)展。為認(rèn)真貫徹落實市、區(qū)有關(guān)農(nóng)村工作會議精神，學(xué)習(xí)借鑒外地先進(jìn)經(jīng)驗，加快我鄉(xiāng)經(jīng)

3、濟建設(shè)步伐，推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)程　　　　莊子：名周，戰(zhàn)國時期宋國蒙人，大約與孟子同時而稍后，是道家學(xué)派的重要代表人物，我們知道道家學(xué)派還有一位重要人物，那就是道家學(xué)派的創(chuàng)始人－－－老子，老子和莊子被后世人合稱為“老莊”。老子的思想是主張絕圣棄智，忘情寡欲，無為而治，莊子是在老子的基礎(chǔ)之上，繼承并進(jìn)一步發(fā)揚了老子的思想，主張無為而治，道法自然，即一切順應(yīng)自然，用莊子的話來說就是“安時而處順”，知其無可奈何而安之若命”。這就是莊子最基本的哲學(xué)思想?！　　　∏f子的哲學(xué)思想主要體現(xiàn)在他和他的弟子門人合著的《莊子》一

4、書中，我們知道，先秦時期的一些著作，經(jīng)常是文、史、哲不分家，因此，《莊子》這本書不僅是一部哲學(xué)著作，還是一部優(yōu)秀的文學(xué)著作，具有很高的文學(xué)價值。　　　　莊子散文的藝術(shù)特色主要表現(xiàn)在這么幾個方面：（板書）　　第一，想象奇幻，　　第二，構(gòu)思巧妙，　　第三，善用寓言故事和比喻，　　第四，文筆汪洋恣肆，具有浪漫主義風(fēng)格。　　《莊子》一書共33篇，其中內(nèi)篇7，外篇15，雜篇11，《秋水》選自外篇，好，下面我們就來研讀文章，。　　三、教師范讀（帶感情）、正音：　　涇jìng涘sì渚zhǔ殆dài　　四．學(xué)生齊讀，初步感知　　

5、文章特別短小，只有5句話，文字比較淺顯，所以下面就請大家參照注釋，疏通文章的大意。（3-5分鐘）　　　　五．文章講解　　1．先看第一句：　　秋水，何意？時，什么用法，名→動（板書）　　百川，是一百條河流嗎？河，是指黃河，古今異義詞（板書）　　2．再看第二句：　　涇，通假字（板書）辯，通假字（板書）　　3．前兩句分析：　　前兩句給我們描寫了怎樣一種景象？近年來，該市緊緊圍繞“全省進(jìn)前列，百強上位次”的發(fā)展目標(biāo)，不斷調(diào)整優(yōu)化農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，全面推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化、國際化進(jìn)程，促進(jìn)了全市農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟的快速發(fā)展。為認(rèn)真貫徹

6、落實市、區(qū)有關(guān)農(nóng)村工作會議精神，學(xué)習(xí)借鑒外地先進(jìn)經(jīng)驗，加快我鄉(xiāng)經(jīng)濟建設(shè)步伐，推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)程　　秋天的雨水按季節(jié)一到了，“百川灌河”（板書）河水泛濫，氣勢如何？非常壯觀，“涇流之大……不辯牛馬”，是說暢通無阻的水流是這么大，以至于河兩岸和沙洲之間，都分不請是牛是馬了，“不辯牛馬”（板書），這是進(jìn)一步說明黃河的壯闊?！　?．第三句。　　于是焉，如何譯？在這個時候以………為，就是以為之意美，美景，形→名（板書）　　盡在己，全要自己這里　　問：這時候河伯為什么會“欣然自喜”？　　明確：他是黃河之神，看到黃河這

7、么壯闊，（板書“欣然自喜”）就感到自己很了不起，這是它的功勞，當(dāng)然就洋洋得意起來，這反映了他的什么心理？－－－驕傲自滿?！　?．第四句：　　順流而東行：東，向東走，名→狀語（板書）至于：到了的意思，古今異義（板書）　　東面而視：面，面對，面向，名→動（板書）　　問：河伯到了大海里之后，所看到的大海是怎樣一種景象呢？　　“不見水端”（板書）這說明了大海的什么特點？－－－－廣闊?！　　　?．第五句：　　旋：掉轉(zhuǎn)　　面目：臉，古今異義（板書）　　成語“望洋興嘆”的由來　　聞道百：聽說了很多道理。定語后置（板書）莫己若：

8、賓語前置（板書）　　我之謂也：賓語前置（板書）　　少：小看，形→動，意動（板書）　　非………則……：如果不是………就……　　見………于……：被………所……固定句式（板書）　　成語“貽笑大方”的由來　　大方，指明白到理的人，古今異義（板書）　　　　問：河伯到了大海里，看到了大海的廣闊后，是怎樣的神態(tài)呢？　?。夹涿婺?，“望洋興嘆”（板書）　　問：為什么要嘆息呢？近年來