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1、第三章分析職業(yè)機會你了解你將來所想從事的職業(yè)嗎？你通過什么途徑了解這個職業(yè)？你了解了這個職業(yè)的什么信息？你認為這些信息是否已經(jīng)足夠讓你做出清晰的分析和判斷？第一節(jié)了解職業(yè)世界工作世界=職業(yè)/職位+行業(yè)+組織+地域一、了解職業(yè)和職位（一）職業(yè)分析清單：工作性質、學歷、經(jīng)歷、資歷、能力、收入、福利、工作條件（環(huán)境）、地域、發(fā)展前景、個人滿意度……（二）專業(yè)和職業(yè)的關系：互相包容、交叉、分離分析本專業(yè)所對應的職業(yè)群的相關信息：職業(yè)資格、科技進步對相關職業(yè)群的影響、機會與前景（三）課程與職業(yè)的關系二、了解行業(yè)（一）行業(yè)分類（二）了
2、解行業(yè)內容：現(xiàn)狀、政策、人才需求、標桿企業(yè)……三、了解組織（一）擇才標準（二）用工趨勢（三）文化（四）地域分析用人單位錄用大學生最關注的素質調查1、“表達和人際溝通能力”關注度達75%，2、“人品與敬業(yè)精神”關注度達65%，3、“專業(yè)素質和學習成績”關注度達57%，4、“學習和創(chuàng)新能力”關注度達39%，5、“適應和應變能力”關注度達34%，6、“團隊協(xié)作能力”關注度達32%，7、“外語和計算機應用水平”關注度達12%，8、“組織和管理能力”關注度達9%。職業(yè)探索的準備·根據(jù)自己的興趣、能力、個性、價值觀確定探索的目標：你應
3、該把重點放在對盡可能多的不同可能性的職業(yè)做一個全面的思考。列出一個可供比較和篩選的職業(yè)清單搜索職業(yè)信息、進行職業(yè)研究。在做職業(yè)研究時的思考題什么是該職業(yè)的工作內容和責任需要什么樣的申請資格如大學學位、技能或工作經(jīng)驗？你在這個領域獲得崗前培訓的可能性有多大？這個領域典型的職業(yè)軌跡是什么樣的？這個行業(yè)的就業(yè)前景如何？該行業(yè)的平均起始工資是多少？最高工資是多少？該行業(yè)最典型的雇主是誰？該行業(yè)的專業(yè)協(xié)會有哪些？該行業(yè)的工作環(huán)境如何？是否要求經(jīng)常出差？是否要到外地去工作？【案例分析】我現(xiàn)在是大四的學生，大三上學期準備考研，由于多種因
4、素最后我以十幾分之差失敗了。從痛苦中掙扎出來我跑了一些地方找工作，但一直有個想法是我不想工作，倒也不是想逃避，回學校后參加了一些校里的宣講會，最后通過了蘇寧的一面二面也參加了實習，可是我最后還是放棄了簽約。同學們當時都很不解，說這么好的企業(yè)為什么還不簽？我做出這個決定絕不是心血來潮，我家里在黑龍江，蘭州離家里太遠了，父母年紀都大了也需要我照顧了，而且在這里呆了四年總感覺這座城市太壓抑。同時經(jīng)過這一段時間的找工作，我發(fā)現(xiàn)我還是喜歡有自由，有空間的生活，我不想被什么束縛住，我特別恐懼工作后我完全被同化了，最后我的夢想全沒了。思
5、考了很久，發(fā)現(xiàn)在大學里當一名老師還是比較可以保持自己的本色的，可以有權利去癡去傻，學術里需要的是個性，而其他的更注重的共性。所以我決定再考一年研究生了，因為現(xiàn)在如果想在大學任教學歷是個門檻。雖然大致有了一些規(guī)劃，但我仍是很困惑?？佳惺且豁棻仨殞Ｗ⒌氖虑?，也曾想過一邊工作一邊考研，發(fā)現(xiàn)那樣成功機率實在太低，況且我考的還是一所北京的學校競爭是可想而知的，所以只能全心的付出考研了，可是老天未必盡遂人意，如果明年仍然失敗了，我作為一名往屆生找工作，沒有了學校各種宣講會的依托將是很大的劣勢，雖然我已作了破釜沉舟的打算，如果明年再失敗
6、起點再低的工作我也干，因為我畢竟不可能這樣一直讓家里供我考下去，而且那時如果我還不招工作，已經(jīng)不是我一個人的事情了，世俗會讓我的親人很為難。也有人勸我說，現(xiàn)在并不是每個人上了研上了博就可以留校當老師，而且現(xiàn)在學歷沒那么值錢最值錢的是工作經(jīng)驗。這些的確也不是沒有道理。可是我覺得我現(xiàn)在真的認真了想過我為什么要考研了而且我也覺得自己更適合搞學問，雖然現(xiàn)在還沒有清晰的思路怎么一步步抵達我的理想。這就是我的現(xiàn)狀，麻煩點撥下。謝謝！【專家回復】首先，我不知道你是讀什么專業(yè)的，讀這個專業(yè)是不是一定給考研。其次，你說在大學教書可以保持自由
7、的狀態(tài)。但實際情況并不是這樣的，做一名好老師是很難的，需要付出很多時間來終身學習，這樣才能教好學生。如果你不想教好學生而去做老師，那是誤人子弟，我會由衷地鄙視你。再次，喜歡自由，有空間的生活的想法一定程度上是錯的，因為這樣的生活基本上不存在，不管你從事什么工作。有一些看起來自由的職業(yè)，需要很高的技能，比如創(chuàng)作等等。第四、并不是大學的文憑貶值了，而是大家的學問沒做好。開復老師說“博士畢業(yè)要成為專業(yè)內世界一流的專家”，如果做到這一步還怕沒有工作？做到這一部很難，誠然！我不知道我算不算回答了你的問題。職業(yè)規(guī)劃中有一個叫做“非理性
8、信念”的東西。如果沒有把自己的信念搞清楚，很難作決策。職位分析：資格和資質招聘職位：新聞采編/記者2名 ?? 職位要求：1）35歲以下，新聞相關專業(yè)本科以上畢業(yè)；2）有兩年以上新聞媒體從業(yè)經(jīng)驗；3）有獨立的選題、采訪、寫作能力；4）有紡織服裝行業(yè)資源者優(yōu)先。35歲、新聞相關專業(yè)、本科、兩年以上從業(yè)經(jīng)驗即
