《分析職業(yè)機(jī)會(huì)》PPT課件.ppt

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1、第三章分析職業(yè)機(jī)會(huì)你了解你將來所想從事的職業(yè)嗎？你通過什么途徑了解這個(gè)職業(yè)？你了解了這個(gè)職業(yè)的什么信息？你認(rèn)為這些信息是否已經(jīng)足夠讓你做出清晰的分析和判斷？第一節(jié)了解職業(yè)世界工作世界=職業(yè)/職位+行業(yè)+組織+地域一、了解職業(yè)和職位（一）職業(yè)分析清單：工作性質(zhì)、學(xué)歷、經(jīng)歷、資歷、能力、收入、福利、工作條件（環(huán)境）、地域、發(fā)展前景、個(gè)人滿意度……（二）專業(yè)和職業(yè)的關(guān)系：互相包容、交叉、分離分析本專業(yè)所對(duì)應(yīng)的職業(yè)群的相關(guān)信息：職業(yè)資格、科技進(jìn)步對(duì)相關(guān)職業(yè)群的影響、機(jī)會(huì)與前景（三）課程與職業(yè)的關(guān)系二、了解行業(yè)（一）行業(yè)分類（二）了

2、解行業(yè)內(nèi)容：現(xiàn)狀、政策、人才需求、標(biāo)桿企業(yè)……三、了解組織（一）擇才標(biāo)準(zhǔn)（二）用工趨勢(shì)（三）文化（四）地域分析用人單位錄用大學(xué)生最關(guān)注的素質(zhì)調(diào)查1、“表達(dá)和人際溝通能力”關(guān)注度達(dá)75%，2、“人品與敬業(yè)精神”關(guān)注度達(dá)65%，3、“專業(yè)素質(zhì)和學(xué)習(xí)成績”關(guān)注度達(dá)57%，4、“學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力”關(guān)注度達(dá)39%，5、“適應(yīng)和應(yīng)變能力”關(guān)注度達(dá)34%，6、“團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力”關(guān)注度達(dá)32%，7、“外語和計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平”關(guān)注度達(dá)12%，8、“組織和管理能力”關(guān)注度達(dá)9%。職業(yè)探索的準(zhǔn)備·根據(jù)自己的興趣、能力、個(gè)性、價(jià)值觀確定探索的目標(biāo)：你應(yīng)

3、該把重點(diǎn)放在對(duì)盡可能多的不同可能性的職業(yè)做一個(gè)全面的思考。列出一個(gè)可供比較和篩選的職業(yè)清單搜索職業(yè)信息、進(jìn)行職業(yè)研究。在做職業(yè)研究時(shí)的思考題什么是該職業(yè)的工作內(nèi)容和責(zé)任需要什么樣的申請(qǐng)資格如大學(xué)學(xué)位、技能或工作經(jīng)驗(yàn)？你在這個(gè)領(lǐng)域獲得崗前培訓(xùn)的可能性有多大？這個(gè)領(lǐng)域典型的職業(yè)軌跡是什么樣的？這個(gè)行業(yè)的就業(yè)前景如何？該行業(yè)的平均起始工資是多少？最高工資是多少？該行業(yè)最典型的雇主是誰？該行業(yè)的專業(yè)協(xié)會(huì)有哪些？該行業(yè)的工作環(huán)境如何？是否要求經(jīng)常出差？是否要到外地去工作？【案例分析】我現(xiàn)在是大四的學(xué)生，大三上學(xué)期準(zhǔn)備考研，由于多種因

4、素最后我以十幾分之差失敗了。從痛苦中掙扎出來我跑了一些地方找工作，但一直有個(gè)想法是我不想工作，倒也不是想逃避，回學(xué)校后參加了一些校里的宣講會(huì)，最后通過了蘇寧的一面二面也參加了實(shí)習(xí)，可是我最后還是放棄了簽約。同學(xué)們當(dāng)時(shí)都很不解，說這么好的企業(yè)為什么還不簽？我做出這個(gè)決定絕不是心血來潮，我家里在黑龍江，蘭州離家里太遠(yuǎn)了，父母年紀(jì)都大了也需要我照顧了，而且在這里呆了四年總感覺這座城市太壓抑。同時(shí)經(jīng)過這一段時(shí)間的找工作，我發(fā)現(xiàn)我還是喜歡有自由，有空間的生活，我不想被什么束縛住，我特別恐懼工作后我完全被同化了，最后我的夢(mèng)想全沒了。思

5、考了很久，發(fā)現(xiàn)在大學(xué)里當(dāng)一名老師還是比較可以保持自己的本色的，可以有權(quán)利去癡去傻，學(xué)術(shù)里需要的是個(gè)性，而其他的更注重的共性。所以我決定再考一年研究生了，因?yàn)楝F(xiàn)在如果想在大學(xué)任教學(xué)歷是個(gè)門檻。雖然大致有了一些規(guī)劃，但我仍是很困惑?？佳惺且豁?xiàng)必須專注的事情，也曾想過一邊工作一邊考研，發(fā)現(xiàn)那樣成功機(jī)率實(shí)在太低，況且我考的還是一所北京的學(xué)校競爭是可想而知的，所以只能全心的付出考研了，可是老天未必盡遂人意，如果明年仍然失敗了，我作為一名往屆生找工作，沒有了學(xué)校各種宣講會(huì)的依托將是很大的劣勢(shì)，雖然我已作了破釜沉舟的打算，如果明年再失敗

6、起點(diǎn)再低的工作我也干，因?yàn)槲耶吘共豢赡苓@樣一直讓家里供我考下去，而且那時(shí)如果我還不招工作，已經(jīng)不是我一個(gè)人的事情了，世俗會(huì)讓我的親人很為難。也有人勸我說，現(xiàn)在并不是每個(gè)人上了研上了博就可以留校當(dāng)老師，而且現(xiàn)在學(xué)歷沒那么值錢最值錢的是工作經(jīng)驗(yàn)。這些的確也不是沒有道理?？墒俏矣X得我現(xiàn)在真的認(rèn)真了想過我為什么要考研了而且我也覺得自己更適合搞學(xué)問，雖然現(xiàn)在還沒有清晰的思路怎么一步步抵達(dá)我的理想。這就是我的現(xiàn)狀，麻煩點(diǎn)撥下。謝謝！【專家回復(fù)】首先，我不知道你是讀什么專業(yè)的，讀這個(gè)專業(yè)是不是一定給考研。其次，你說在大學(xué)教書可以保持自由

7、的狀態(tài)。但實(shí)際情況并不是這樣的，做一名好老師是很難的，需要付出很多時(shí)間來終身學(xué)習(xí)，這樣才能教好學(xué)生。如果你不想教好學(xué)生而去做老師，那是誤人子弟，我會(huì)由衷地鄙視你。再次，喜歡自由，有空間的生活的想法一定程度上是錯(cuò)的，因?yàn)檫@樣的生活基本上不存在，不管你從事什么工作。有一些看起來自由的職業(yè)，需要很高的技能，比如創(chuàng)作等等。第四、并不是大學(xué)的文憑貶值了，而是大家的學(xué)問沒做好。開復(fù)老師說“博士畢業(yè)要成為專業(yè)內(nèi)世界一流的專家”，如果做到這一步還怕沒有工作？做到這一部很難，誠然！我不知道我算不算回答了你的問題。職業(yè)規(guī)劃中有一個(gè)叫做“非理性

8、信念”的東西。如果沒有把自己的信念搞清楚，很難作決策。職位分析：資格和資質(zhì)招聘職位：新聞采編/記者2名??　職位要求：1）35歲以下，新聞相關(guān)專業(yè)本科以上畢業(yè)；2）有兩年以上新聞媒體從業(yè)經(jīng)驗(yàn)；3）有獨(dú)立的選題、采訪、寫作能力；4）有紡織服裝行業(yè)資源者優(yōu)先。35歲、新聞相關(guān)專業(yè)、本科、兩年以上從業(yè)經(jīng)驗(yàn)即